Graficadoras

En esta época tecnológica los chicos están al alcance de un celular y/o una computadora, como docentes debemos aprovechar las herramientas que nos proporcionan. A continuación les voy a compartir una presentación de dos aplicaciones para graficar funciones: Desmos y  Graphmatica.


Desmos: se puede utilizar a partir de tercer año, ya sea en la computadora o en el celular. Su interfaz es sencilla e intuitiva. Cuenta con varios idiomas. Para utilizarla dentro del aula la recomiendo ya que la mayoría de los chicos cuenta con un celular.
Les comparto un tutorial que hice utilizando esta aplicación para escribir una función polinómica de forma factorizada


Graphmatica: se puede utilizar a partir de tercer año, solo puede utilizarse en la computadora. Su interfaz es un poco mas compleja que la aplicación anterior debido a que es más antigua. Cuenta con varios idiomas. Si en la escuela cuentan con una sala de computación podrían explorar con la app.
Les comparto un tutorial hecho por Ulises utilizando la aplicación para escribir una función polinómica de forma factorizada.


Espero que les haya servido y gustado, ¡hasta el próximo post!

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Aprendizaje basado en proyectos

Imagen
El aprendizaje basado en proyectos o ABP se refiera a que los alumnos tengan una participación activa en el proceso de aprendizaje, que puedan implementar diferentes estrategias de estudio, generando un aprendizaje significativo. La construcción de proyectos dentro del aula, de manera colectiva, provoca o exige que se negocien las distintas ideas y se llegue a un acuerdo, escuchando al otro, respetando y creando en conjunto. Les comparto un muro colaborativo en el cual se pueden visualizar diferentes proyectos A continuación les comparto mi selección ABP: Libre de humo  : es un proyecto en el cual se trabaja desde las áreas de matemática, informática, plástica y biología. El mismo está centrado en la concientización sobre el vicio del tabaquismo, su finalidad es generar estrategias concientizadoras para la comunidad. Eligí este proyecto porque trabaja un tema que afecta a la salud ya que muchos fumadores pasivos tienen problemas respiratorios causados por el humo del t
Leer más

Enseñar/Aprender fuera del aula

Imagen
A lo largo de los tiempos las formas de enseñanza y de aprendizaje fueron cambiando. Estamos en una era tecnológica, la mayoría de los chicos tienen acceso a Internet, ya sea desde un celular, tablet o computadora. Como docentes debemos aprovechar estas herramientas como fin didáctico y pedagógico. El modelo de Clase invertida propone invertir el proceso de aprendizaje, es decir, en lugar de que el docente explique un contenido en el aula, el alumno es el que debe revisar el contenido en su casa y llevar sus dudas o inquietudes al salón. Una forma de aplicar esto es mediante los vídeos tutoriales. A continuación les comparto mi vídeo tutorial dónde explico cómo encontrar la función factorizada de una función polinómica, utilizando la aplicación Desmos Espero que les sirva, nos vemos en mi próximo post.
Leer más